- Jun 19 Sun 2005 10:08
山中之夜／Malam di Pegunungan
- Mar 21 Mon 2005 23:52
你的嘴抿著我的唇／[Mulutmu mentjubit dimulutku]
圖說:印尼導演Rudi Soedjarwo今年推出的校園青春愛情物語"愛情怎麼了?"(Ada apa dengan cinta?)的劇照,影片中的男女主角因一本Chairil Anwar的詩集<<我>>(Aku)而彼此結緣...
[你的嘴唇](原詩無題)
--Chairil Anwar (1922-1949), 羅浩原 譯
- Mar 17 Thu 2005 03:40
蒂博尼哥羅／Diponegoro
[蒂博尼哥羅]
--Chairil Anwar (1922-1945)，羅浩原 譯
- Mar 15 Tue 2005 12:28
Afrizal Malna(1957- ), "破掉的麥克風"
圖說:
<<和解的手槍: "羅盤"1996短篇小說選集>>(Pistol perdamaian: cerpen pilihan Kompas 1996), (Jakarta : Harian Kompas, 1996). 書中有收錄Afrizal Malna的作品.
[破掉的麥克風]
--Afrizal Malna(1957- )，Taufiq Ismail英譯，羅浩原 轉譯
- Mar 15 Tue 2005 12:24
Afrizal Malna(1957- ), "關於體重的一堂英文課"
<<侵擾墓園的狗群: "羅盤"1997短篇小說選集>>(Anjing-anjing Menyerbu Kuburan: Cerpen pilihan Kompas 1997), (Jakarta: Harian Kompas, 1997). 書中收錄了Afrizal Malna的作品.
[關於體重的一堂英文課]
--Afrizal Malna(1957- )，Marianne Konig英譯，羅浩原 轉譯
- Mar 15 Tue 2005 12:20
Afrizal Malna(1957- ), "我們的傳家寶"
- Mar 14 Mon 2005 22:32
遭劫的人與逃脫者／Jang Terampas dan Jang Luput
- Feb 10 Thu 2005 16:02
[留聲機]游擊隊歌
本來我在網頁上放了[游擊隊歌]，只是因為它聽起來像輕歌劇，完全沒考慮其創作的時代背景與歌詞內容。以前參加過建中合唱團的L君聽到後，竟在留言板上表示以前他們的合唱團練過這首歌，這讓我大感驚奇，雖說我們已是「解嚴後」的世代，但也不至於公然在學校練唱「共匪」的歌曲吧？這時神通廣大的F君浮出水面提醒我這首歌是賀綠汀在「解放」以前作的，並不是左派的歌曲。
根據google大神提供的情報--
- Feb 10 Thu 2005 15:36
[留聲機]國際歌
由於加上音樂連結後,網頁會變得很難開,所以[留聲機]上每次只能放一首歌曲,輪流替換. 基本上,基於我個人的興趣,我總是選一些有"史料價值"的歌曲,因此我覺得還是紀錄一下以前放過的歌曲,以及其線上收聽的連結好了.
- Jan 30 Sun 2005 17:07
William Wordsworth (1770-1850), "我飄飄蕩蕩如一朵孤雲"
- Jan 25 Tue 2005 20:45
讀陳大為〈我的敦煌〉
- Jan 09 Sun 2005 17:22
詩是少年的文學！？
詩是少年的文學，但文學幾乎不是少年所能掌握的，於是詩總是青壯年與中老年緬懷少年時期的文學；而真正少年男女的詩，卻往往受到前輩的影響與制約，在習得詩藝的過程中，沾染到一些陳腔濫調。所謂少年的詩顯得「幼稚」，其實是指其文字多模仿老成的痕跡，倒不是特別針對其字句中的粗糙與瑕疵。
文學的年齡與實際的年齡是兩條初成反比、後來才呈正比的雙曲線。最年輕、最有創意的文字，往往是在「詩齡」的盛年完成，對應到實際年齡，大多是青壯期，甚至是中年以後。因為藝術上的新生命必須要擺脫前輩大師典範的「陳腔濫調」，開創自我獨特的視野與表現方法，如此始能誕生。這是件艱困的文化成就，很少人能在真正的少年時期完成，除非，他/她是天才詩人！
現今所謂的「少年天才」或「神童」，主要是歐美文化的概念。中國傳統強調長幼有序，對小時了了的天才，並未在文化上受到肯定。而歐美所謂的「神童」，也多半是指「數學神童」或「音樂神童」而言；前者強調邏輯運算的腦力，後者強調超齡早熟的演奏技巧。「神童」的年齡大小往往成為褒揚的唯一重點，因此也時有謊報年齡號稱神童的情況。畢竟「神童」強調的是在幼年即達到成年的智力或技巧，並誇示其未來可能的成長潛力，並非達成了前無古人的發明或成就。
文學的年齡與實際的年齡是兩條初成反比、後來才呈正比的雙曲線。最年輕、最有創意的文字，往往是在「詩齡」的盛年完成，對應到實際年齡，大多是青壯期，甚至是中年以後。因為藝術上的新生命必須要擺脫前輩大師典範的「陳腔濫調」，開創自我獨特的視野與表現方法，如此始能誕生。這是件艱困的文化成就，很少人能在真正的少年時期完成，除非，他/她是天才詩人！
現今所謂的「少年天才」或「神童」，主要是歐美文化的概念。中國傳統強調長幼有序，對小時了了的天才，並未在文化上受到肯定。而歐美所謂的「神童」，也多半是指「數學神童」或「音樂神童」而言；前者強調邏輯運算的腦力，後者強調超齡早熟的演奏技巧。「神童」的年齡大小往往成為褒揚的唯一重點，因此也時有謊報年齡號稱神童的情況。畢竟「神童」強調的是在幼年即達到成年的智力或技巧，並誇示其未來可能的成長潛力，並非達成了前無古人的發明或成就。
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